Kognitivismen (Piaget, Vygotsky) har haft betydelig indflydelse på nutidens undervisning, og dens principper er i et stor omfang blev optaget i den konstruktivistiske lejr. Kognitivismen behandles derfor ikke som en selvstændig kategori i dette link, men som en vigtig del af konstruktivismen.
Ved at tage udgangspunkt i den Piaget inspirerede konstruktivisme fravælges fra starten hele den traditionelle, såkaldte behavioristiske form for læringsteori. Se f.eks. Robert Gagnes teori og undervisningspraksis.

Nogle vil sikker protestere mod at der inden for humanismen findes en selvstændig læringsteori. Men humanistiske psykologiske principper har imidlertid skabt et syn på menneskets udvikling, der, hvis de følges, anviser selvstændige lærings metoder og lærinsgsadfærd. Den humanistiske position har derfor her på linket status af en "læringsteori".